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Biblioteche SBN e Progetti Speciali di Catalogazione
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aggiornate al 06/05/2024
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Codice Classificazione Dewey = 808.1
| Scheda: 47/98 |
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Aggiungi a preferiti| Livello bibliografico | Monografia | |
| Tipo documento | Testo a stampa | |
| Autore principale | Ramonda, Caterina | |
| Titolo | Come proporre la poesia ai bambini e ai ragazzi in biblioteca / Caterina Ramonda | |
| Pubblicazione | Milano : Editrice Bibliografica, 2020 |
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| Descrizione fisica | 71 p. ; 15 cm | |
| Collezione | Library toolbox ; 41 | |
| Sommario,abstract |
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Anche se ben presenti sugli scaffali della biblioteca ragazzi, i libri di poesia sono tra quelli che i giovani lettori prendono meno in prestito. Ma che posto può avere la poesia nelle proposte della biblioteca ragazzi? In che modo è possibile appassionare i più piccoli? Ecco alcuni spunti di riflessione e un'articolata bibliografia sulla base di buone pratiche e delle molte possibilità che i bibliotecari hanno a disposizione, partendo dall'attenzione al ritmo fino agli strumenti per gli insegnanti.
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| Titolo uniforme | ||
| Numeri |
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[ISBN] 9788893571401
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| Nomi |
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[Autore] Ramonda, Caterina
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| Soggetti | ||
| Classificazione Dewey |
·
808.1 (23.) RETORICA DELLA POESIA
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| Lingua di pubblicazione | ITALIANO | |
| Paese di pubblicazione | ITALIA | |
| Provenienza | IT - IT-000000 | |
| Codice identificativo | TO02061861 |
| Biblioteca | Collocazione | Inventario | Numero dei volumi o consistenze dei periodici | Tipo di fruizione |
|---|---|---|---|---|
| Biblioteca regionale universitaria di Messina | MISC A 9922 | 000370812 / 1 op. | consultazione,prestito,fotoriproduzione |
