Scheda: 248/277 |
Livello bibliografico | Monografia | |
Tipo documento | Testo a stampa | |
Autore principale | Cornoldi, Cesare | |
Titolo | Le difficoltà di apprendimento a scuola / Cesare Cornoldi | |
Pubblicazione | Bologna : Il mulino, [1999] |
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Descrizione fisica | 125 p. ; 20 cm. | |
Collezione | Farsi un'idea ; 36 | |
Numeri |
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[ISBN] 8815071083
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[ISBN] 9788815071088
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[BNI] 2000-12967
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Nomi |
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[Autore] Cornoldi, Cesare
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Soggetti | ||
Classificazione Dewey |
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153.15 (21.) PSICOLOGIA DELLA COSCIENZA. APPRENDIMENTO
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370.15 (21.) PSICOLOGIA EDUCATIVA
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371.91 (21.) EDUCAZIONE PER STUDENTI CON HANDICAP FISICI
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Lingua di pubblicazione | ITALIANO | |
Paese di pubblicazione | ITALIA | |
Provenienza | IT - IT-000000 | |
Codice identificativo | REA0046012 |
Biblioteca | Collocazione | Inventario | Numero dei volumi o consistenze dei periodici | Tipo di fruizione |
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Biblioteca ITI Vittorio Emanuele III-Palermo | PSICOLOGIA28.14 | 000003333 / 1 v. (2. copia) | prestito e consultazione | |
Biblioteca ITI Vittorio Emanuele III-Palermo | PSICOLOGIA28.13 | 000003332 / 1 v. | prestito e consultazione | |
Biblioteca Comunale - Piana degli Albanesi | . 371 CORDIF | PIA 000022698 / 1 v. | 1 v. | consultazione,prestito,fotoriproduzione |
Biblioteca comunale "Francesco Scavo" Carini | CDD 370.15 COR dif | 000012894 / 1 v. | consultazione,prestito,fotoriproduzione | |
Biblioteca comunale di Partinico | II V C 73 | MOD 000017693 / 1 v. | consultazione,prestito,fotoriproduzione | |
Biblioteca Comunale "Prof. Francesco Paolo Abbate" - Cinisi | SALA I 6L.3S.98 | 000013973 / 1 v. | consultazione,prestito,fotoriproduzione | |
Biblioteca Comunale "Claudio Catalfio" di Terrasini | COMUNI 371.91 COR 1 | 000019858 / 1 v. | prestito e consultazione | |
Biblioteca regionale universitaria di Catania | CL. (T) /(1) /256.36 | 000333477 / 1 v. | 2-6,9-13-19,21-22,24-27,29-50,53-54,57-62,64-66,115,191 | consultazione,prestito,fotoriproduzione |
Biblioteca centrale della Regione siciliana | 0 CONS. 6 0036 | 000616057 / 1 v. | consultazione e fotoriproduzione |