Scheda: 121/8021 |
Livello bibliografico | Monografia | |
Tipo documento | Testo a stampa | |
Autore principale | Martari, Yahis | |
Titolo | Insegnare italiano L2 con i mass media / Yahis Martari | |
Pubblicazione | Roma : Carocci, 2019 |
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Descrizione fisica | 147 p. : ill. ; 22 cm | |
Collezione | Studi superiori ; 1164 | |
Sommario,abstract |
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Possono Fedez, Grey’s Anatomy e le pagine di Repubblica.it far parte del curricolo glottodidattico di italiano L2? Nell’intento di fornire una risposta positiva a questa domanda, il libro si presenta come un percorso all’interno di tre ambiti massmediatici: musica leggera, serialità e informazione scritta online. Il volume assume una prospettiva linguistica e glottodidattica e propone quindi un’analisi della lingua di questi ambiti, in rapporto all’insegnamento/apprendimento linguistico, con un’attenzione specifica verso la lingua italiana, le sue strutture e i fenomeni che la caratterizzano. Si tratta di una rassegna di analisi linguistiche e di proposte di insegnamento inedite e strutturate in base ai più recenti studi acquisizionali, che punta a offrire spunti utili anche per la didattica dell’italiano lingua madre e di altre lingue seconde.
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Titolo uniforme | ||
Numeri |
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[ISBN] 9788843095209
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[BNI] 2019-5983
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Nomi | ||
Soggetti | ||
Classificazione Dewey |
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458.0071 (23.) LINGUA ITALIANA. Linguistica prescrittiva. Educazione
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Lingua di pubblicazione | ITALIANO | |
Paese di pubblicazione | ITALIA | |
Provenienza | IT - IT-000000 | |
Codice identificativo | ARE0002886 |
Biblioteca | Collocazione | Inventario | Numero dei volumi o consistenze dei periodici | Tipo di fruizione |
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